FELIZ 2013



A equipa da Biblioteca Escolar da EB 2,3 Febo Moniz deseja a todos um Feliz 2013 cheio de Boas Leituras. Para tal podemos acrescentar que durante o mês de janeiro podem encontrar novidades na Vossa Biblioteca (novos livros e novos DVD). Aguardamos pela Vossa visita.

Feliz Natal e um Bom 2013

O Fim do Mundo

Palavras dos Outros – “O Fim do Mundo”, por Cecília Meireles

21/12/2012 por Bibliblog

«A primeira vez que ouvi falar no fim do mundo, o mundo para mim não tinha nenhum sentido, ainda; de modo que não me interessava nem o seu começo nem o seu fim. Lembro-me, porém, vagamente, de umas mulheres nervosas que choravam, meio desgrenhadas, e aludiam a um cometa que andava pelo céu, responsável pelo acontecimento que elas tanto temiam.

 

Valentí Gubianas

Nada disso se entendia comigo: o mundo era delas, o cometa era para elas: nós, crianças, existíamos apenas para brincar com as flores da goiabeira e as cores do tapete.
Mas, uma noite, levantaram-me da cama, enrolada num lençol, e, estremunhada, levaram-me à janela para me apresentarem à força ao temível cometa. Aquilo que até então não me interessava nada, que nem vencia a preguiça dos meus olhos pareceu-me, de repente, maravilhoso. Era um pavão branco, pousado no ar, por cima dos telhados? Era uma noiva, que caminhava pela noite, sozinha, ao encontro da sua festa? Gostei muito do cometa. Devia sempre haver um cometa no céu, como há lua, sol, estrelas. Por que as pessoas andavam tão apavoradas? A mim não me causava medo nenhum.

Ora, o cometa desapareceu, aqueles que choravam enxugaram os olhos, o mundo não se acabou, talvez eu tenha ficado um pouco triste – mas que importância tem a tristeza das crianças?

Passou-se muito tempo. Aprendi muitas coisas, entre as quais o suposto sentido do mundo. Não duvido de que o mundo tenha sentido. Deve ter mesmo muitos, inúmeros, pois em redor de mim as pessoas mais ilustres e sabedoras fazem cada coisa que bem se vê haver um sentido do mundo peculiar a cada um.»

Cecília Meireles (1901-1964); excerto de Quatro vozes

Contos de Grimm

200º aniversário dos Contos dos Irmãos Grimm

Jacob e Wilhelm Grimm nasceram em Hanau, na Alemanha, (4 de Janeiro de 1785, Jacob e 24 de Fevereiro de 1786, Wilhelm). Como o pai, estudaram Direito, mas abandonaram a advocacia para se dedicarem à literatura. Em 1830, iniciaram a sua actividade como professores numa universidade na Alemanha. Eram grandes estudiosos da língua alemã, filólogos, eruditos, historiadores e narradores excepcionais.

 

Em 1837, os irmãos Grimm e mais cinco professores foram demitidos da universidade onde trabalhavam, a Universidade de Göttingen, por serem contrários ao rei que governava. Em 1841, foram convidados para o cargo de professores na Universidade de Berlim. Foi nessa cidade que moraram até o fim de suas vidas. Jacob morreu em 1863 e Wilhelm, em 1859.

Os irmãos Grimm são conhecidos em todo o mundo pela grande quantidade de contos populares que recolheram na Alemanha, desde o início do século XIX. Diz-se que escreviam à noite as histórias que ouviam durante o dia de parentes, amigos e camponeses.

Mas qual o motivo que levaria Jacob e Wilhelm a colherem tantos contos? Durante séculos, as histórias conhecidas por diferentes povos eram transmitidas apenas oralmente. Eram contadas pelos mais velhos aos mais novos e, assim, passadas de geração para geração. Na Idade Média, muitas delas ganharam versões escritas, feitas principalmente pelos padres que habitavam nos mosteiros. O registo desses contos em texto tornava mais fácil a preservação dessas histórias. Sabendo disso, os irmãos Grimm trataram de pesquisar relatos em documentos antigos e recolher contos entre a população da Alemanha para preservar as histórias tradicionais do seu povo.

A esposa de Wilhelm, Dortchen Wi A esposa de Wilhelm, Dortchen Wild, forneceu mais de doze histórias, como Rumpelstiltskin, que é o nome de um anão que transforma palha em ouro. Já a história da Branca de Neve e os Sete Anões, por exemplo, foi contada aos irmãos Grimm por duas amigas da família. Dorotea Viehmman, uma velha mulher do povo, foi quem contou mais de metade dos contos que recolheram, cerca de 200 contos de fadas! Sem falar nas 10 lendas, nas 600 cantigas folclóricas, etc.

Os primeiros contos recolhidos pelos irmãos Grimm foram publicados em 1812. A obra chamava-se "Histórias das Crianças e do Lar" e apresentava 51 contos. Os textos por eles publicados espalharam-se logo pelo mundo, ganharam outras versões e fascinaram pessoas de diferentes línguas e culturas.

Mas a importância dos irmãos Grimm na literatura não parou por aí! O sucesso dos contos recolhidos por Jacob e Wilhelm Grimm foi tão grande que incentivou também outros pesquisadores a preservarem as histórias dos seus povos. Assim, muitos estudiosos de todo o mundo foram à procura de contos populares para registá-los em texto.

Nos contos escritos pelos irmãos Grimm, sempre há uma mensagem positiva que se pode tirar das aventuras dos heróis e do castigo dos vilões! As bruxas, monstros, lobos e dragões usados nas histórias serviam como um alerta para as crianças se afastarem de estranhos e obedecerem aos pais, por exemplo. De qualquer modo, nas histórias dos irmãos Grimm, as pessoas bondosas são premiadas e as maldosas são castigadas.

Há predomínio da esperança e da confiança na vida, os personagens lutam pelos seus ideais, na sua maioria de cunho humanitário.

Todos os contos dos Grimm pertencem à área das narrativas do fantástico-maravilhoso, por pertencerem ao mundo do imaginário ou da fantasia.

De tão famosas, muitas das histórias dos irmãos Grimm resultaram em versões de outros autores. A Gata Borralheira, por exemplo, apresenta mais de 300 em todo o mundo!

Fontes: www.educ.fc.ul.pt

Wikipedia

 

Jacob (direita) e Wilhelm Grimm (esquerda) em uma pintura feita em1855 por Elisabeth Jerichau-Baumann

 

Ilustração de Hansel e Gretel por Arthur Rackham

 

 

Ilustração de O Chapéuzinho Vermelho por Arthur Rackham

 

In http://estoriasdahistoria12.blogspot.pt/2012/12/200-aniversario-dos-contos-dos-irmaos.html

 

120 anos do bailado Quebra Nozes

Convite

O livro "O Segredo de Martinica", de Fernando L. Silva será lançado no dia 12 de Dezembro, no Sport Operário Marinhense, pelas 21h30.

Direitos:

Passatempo Duarte e Marta nas Escolas

No âmbito do passatempo Duarte e Marta nas Escolas, 13 alunos participaram na atividade no passado dia 5 de dezembro.

Desta participação destacam-se os seguintes alunos:

1º prémio: Mariana Duarte do 5º ano turma C;

2º prémio: Diogo Cordeiro do 5º ano turma C;

3º prémio: Miguel Batista do 5º ano turma F.

Aos três premiados foi oferecido um exemplar do livro a concurso, uma caneta da coleção Duarte e Marta, aos dois primeiros também uma T Shirt e aos restantes participantes foi entregue um certificado de participação e uma pequena lembrança.

A todos, a equipa da BE agradece a sua participação e dá-lhes os mais sinceros PARABÉNS.

Dia Internacional das Pessoas com Deficiência

 

Comemora-se hoje, o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, data estipulada no âmbito do Ano Internacional das Pessoas com Deficiência, em 1981.

A temática escolhida para este ano pela Organização das Nações Unidas - "Eliminar barreiras para criar uma sociedade acessível e inclusiva para todos".

Assinalar esta data, visa a sensibilização e promoção dos direitos, bem-estar e aumento da consciência social sobre os benefícios da inclusão em todos os aspetos da vida política, social, económica e cultural.

Vamos aproveitar o assinalar deste dia para refletir um pouco!

1 de dezembro - Restauração da Independência

Dia da Restauração da Independência

Como deves saber, o dia 1 de dezembro é feriado em Portugal. Neste dia comemora-se o Dia da Restauração da Independência. Queres saber porquê? Tudo começou em finais do séc. XVI: o rei de Portugal era D. Sebastião. Em 1578, D. Sebastião morreu na batalha de Alcácer-Quibir, no norte de África. Portugal ficou, assim, sem rei, pois D. Sebastião era muito novo e ainda não tinha filhos, não havia herdeiros diretos para a coroa portuguesa. Assim, quem subiu ao trono foi o Cardeal D. Henrique, que era tio-avô de D. Sebastião. Mas só reinou durante dois anos porque nem todos estavam de acordo com ele como novo rei. Mas atenção: estas coisas nunca são simples, houve muitos pretendentes e isto deu muita confusão... Em 1580, nas Cortes de Tomar, Filipe II, rei de Espanha, foi escolhido como o novo rei de Portugal. A razão para a escolha foi simples: Filipe II era filho da infanta D. Isabel e também neto do rei português D. Manuel, por isso tinha direito ao trono. Nesta altura, era frequente acontecerem casamentos entre pessoas das cortes de Portugal e Espanha, o que fazia com que houvesse espanhóis que pertenciam à família real portuguesa e portugueses que pertenciam à família real espanhola. Durante 60 anos, viveu-se em Portugal um período que ficou conhecido na História como "Domínio Filipino". Depois do reinado de Filipe II (I de Portugal), veio a governação de Filipe III (II de Portugal) e Filipe IV (III de Portugal). Estes reis governavam Portugal e Espanha ao mesmo tempo, como um só país.   Os portugueses acabaram por revoltar-se contra esta situação e, no dia 1 de dezembro de 1640, puseram fim ao reinado do rei espanhol num golpe palaciano (um golpe só para derrubar o rei e o seu governo).Sabias que havia também defensores do rei espanhol em Portugal? Mas o povo não gostava disso porque o País não era governado com justiça e havia muitos problemas e ataques às províncias ultramarinas e, especialmente, ao Brasil. Na altura, a Duquesa de Mântua era vice-rainha e Miguel de Vasconcelos era escrivão da Fazenda do Reino. Tinha imenso poder. No dia 1 de dezembro de 1640, os Restauradores mataram-no a tiro e foi atirado da janela abaixo no Paço da Ribeira. Filipe III abandonou o trono de Portugal e os portugueses escolheram D. João IV, duque de Bragança, como novo rei. O dia 1 de dezembro passou a ser comemorado todos os anos como o Dia da Restauração da Independência de Portugal, já que o trono voltou para um rei português. in

1 de dezembro: Dia Mundial da Luta contra a SIDA



Portugal é o terceiro país europeu com mais novos casos de VIH/sida



 

A incidência da infecção por VIH/sida entre a população vulnerável é de oito a 10%(...). Incidência é particularmente alta entre homens que fazem sexo com outros homens e profissionais do sexo, onde atinge oito a 10%. “É um número brutal.”

A percentagem de casos diagnosticados tem aumentado entre a população heterossexual e homossexual e diminuído entre os toxicodependentes que se injectam, referiu este responsável.

Em Portugal, uma em cada três pessoas potencialmente infectadas com VIH desconhece que se encontra nesta situação. Esta situação não só potencia novos casos de infecção como pode pôr em causa a vida dos que já estão infectados e não sabem.

Estudos internacionais mostram que actualmente, nos países industriais, um jovem de 20 anos infectado com o VIH, quando tratado em tempo útil, pode esperar viver mais 50 anos.

 

Não custa nada observar!









Dia Internacional da Não Violência Contra as Mulheres

Dia Nacional da Cultura Científica e Tecnológica

 

 

Comemora-se a 24 de novembro, e desde 1997, o Dia Nacional da Cultura Científica, proposto, pelo então Ministro da Ciência e da Tecnologia, em homenagem a Rómulo de Carvalho, professor, investigador, historiador da ciência e humanista (dia do seu aniversário e ano da sua morte). Hoje a responsabilidade da divulgação da ciência é socialmente assumida pelas instituições, mas, nessa data, foi uma iniciativa pioneira: dar a conhecer ambientes, processos e produtos de investigação científica.

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Convite

A crise que o país atravessa, não sendo historicamente inédita (muitas e variadas foram as crises vividas e ultrapassadas ao longo de oito séculos de história), é, talvez, a maior e mais grave que conhecemos.

Depois de, em sessões anteriores, ter proposto reflexões sobre as origens da Crise Mundial que ameaça a todos atingir, sobre a Armadilha da Dívida que pendia sobre nós ou a mera denúncia do verdadeiro Horror Económico em que transformaram as relações sócio-económicas, a situação de verdadeira emergência nacional justifica agora fundamentadas interrogações sobre o futuro.

É isso mesmo que Arnaldo Xarim, economista, se propõe analisar na palestra «Isto não acaba assim», a realizar no Auditório da Biblioteca, no dia 23 de Novembro pelas 21 horas.

Não perca!

Cordialmente

A Biblioteca Municipal de Almeirim

Equipa da BE prepara o Natal!



Concurso de Leituta Duarte e Marta

A Biblioteca Escolar, as docentes de português do 2º ciclo e a Porto Editora vão promover o concurso de leitura “Duarte e Marta” cujos destinatários são os alunos do 2º ano do agrupamento (12 alunos participantes da EB 2,3 Febo Moniz).

Esta é uma atividade de leitura do primeiro título da coleção infanto-juvenil Duarte e Marta, Mistério no Pavilhão de Portugal recentemente publicada, da autoria dos jornalistas Maria Inês Almeida e Joaquim Vieira.

Calendarização da atividade:

v  21 de novembro: distribuição dos livros aos alunos;

v  de 21 de novembro a 3 de dezembro: leitura do livro;

v  3 de dezembro: entrega dos livros na BE;

v  5 de dezembro às 14.30 na BE: realização do questionário sobre o livro.

Prémios:

v  1 certificado de participação a todos os participantes;

v  1 Flyer de desconto nas livrarias Bertrand;

v  Prémio (T-shirt, livro e caneta) para o aluno vencedor.

19 de novembro

A nossa semana!

Dia da criatividade

Dia Mundial do Não Fumador

 

 

 

 

 

 Depois destas imagens, palavras para quê?

Projeto: Melhores Leitores do Mundo

A nossa experiência, confirmada por inúmeros estudos nacionais e internacionais, revela-nos que, por volta dos 14/ 15 anos, a grande maioria dos jovens deixa de ler. Mesmo aqueles que precocemente adquiriram hábitos de leitura trocam a companhia dos livros pelas muitas solicitações que a adolescência comporta.

Sabemos que muitos deles, passada essa fase conturbada das múltiplas descobertas, regressam aos livros e voltam a ser leitores, mas sabemos igualmente que muitos mais abandonam, para sempre, a prática da leitura.

Ora, esta fase corresponde ao Secundário e, por isso, cabe também à escola procurar estratégias que contrariem este afastamento e aproximem os alunos dos livros, ajudando-os a redescobrir e desenvolver o prazer da leitura. Considerando que a idade não é propícia a imposições, há que encontrar vias de sedução pelos livros e é nesse sentido que os Clubes de Leitores ganham todo a pertinência, porque respondem a um traço caracterizador da adolescência – o espírito de grupo, com todo o ritual que um clube envolve.

O Plano Nacional de Leitura e a Rede de Bibliotecas Escolares vêm desafiar as escolas a aderir a uma das duas modalidades propostas por este projeto. Com a formulação destas modalidades pretende-se potenciar uma das rubricas já existentes nos Programas de Português, o contrato de leitura.

Mais informações em:

http://www.rbe.min-edu.pt/np4/file/337/projeto_mlm.pdf

Projeto: LER EM PORTUGUÊS

 

 

Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento, a Rede de Bibliotecas Escolares e o Plano Nacional de Leitura propõem o concurso Ler em Português, com o intuito de promover a utilização da Língua Portuguesa, aumentar as práticas de leitura e aprofundar o intercâmbio de experiências e saberes entre alunos e professores portugueses e norte-americanos.

Esta iniciativa conta com a colaboração da Secretaria Regional da Educação e Formação – Região Autónoma dos Açores, da Secretaria Regional da Educação e Cultura – Região Autónoma da Madeira, do Camões – Instituto da Cooperação e da Língua - Coordenação do Ensino de Português nos Estados Unidos da América e da Associação de Professores de Português dos EUA e Canadá .

Utilizada por mais de 200 milhões de pessoas em todo o mundo como veículo de comunicação, a Língua Portuguesa torna-se, cada vez mais, um idioma universal que importa difundir com o intuito de aproximar culturas, divulgar autores e criadores, transmitir conhecimentos, ideias, reflexões e pontos de vista diversos, sobre a realidade intelectual e a vida social.

A parceria estabelecida entre a FLAD, a RBE e o PNL irá permitir a criação de comunidades de leitores, abertas ao cosmopolitismo, empenhadas na construção de uma cidadania responsável e plural, consciente dos matizes culturais que interagem no quotidiano das sociedades do século XXI.

Para mais informações poderá aceder ao site: http://www.lerportugues.net/np4/11

Convite

 

Exposição de Natal

A Biblioteca Municipal de Almeirim  convida-o a

 

participar na sua exposição natalícia cujo tema

 

é o PAI NATAL.

Assim é-lhe proposto que convoque a sua

 

imaginação, talento, arte e engenho e

 

desenvolva  através dos materiais que

 

entender, uma visão muito pessoal sobre o

 

tema indicado.

A sua "obra de arte" só tem que chegar à

 

biblioteca no dia 4 de Dezembro, antevéspera

 

da inauguração da exposição. Até lá, só tem que

 

fazer chegar à Biblioteca a sua intenção de

 

participar através de email, telefone ou

 

pessoalmente.

Em anexo segue o regulamento com mais

 

informação

 

Auguste Rodin

 

Auguste Rodin, escultor francês que completaria 172 anos hoje, destaca-se uma das obras mais importantes do artista, a escultura O Pensador, que retrata um homem em meditação.

 

 

 

Auguste Rodin nasceu em Paris em 1840 e é considerado o pai da escultura moderna. Filho de uma família da classe operária parisiense, Rodin foi aceito na Escola de Artes Decorativas e posteriormente na Academia de Belas-Artes. Entre suas obras mais célebres estão O Beijo e Porta do Inferno. O escultor morreu em 1917, e seu corpo está sepultado em um museu em Meudon.

 

 

São Martinho

Duas histórias da época!!!!

 



 

Outono!

                             «Sorriso audível das folhas
                               Não és mais que a brisa ali
                               Se eu te olho e tu me olhas,
                               Quem primeiro é que sorri?
                               O primeiro a sorrir ri. »
                                                                                           Fernando Pessoa/Anne Soline

Lenda de S. Martinho

Datas a lembrar

Escrita de viagens e o mar

Halloween para crianças

Na BE também se lembrou o Halloween!



Halloween/Dia das Bruxas

 

A palavra Halloween tem origem na Igreja católica. Vem de uma corrupção contraída do dia 1 de novembro, "Todo o Dia de Buracos" (ou "Todo o Dia de Santos"), é um dia católico de observância em honra de santos. Mas, no século V DC, na Irlanda Céltica, o verão oficialmente se concluía em 31 de outubro. O feriado era Samhain, o Ano novo céltico.

Alguns bruxos acreditam que a origem do nome vem da palavra hallowinas - nome dado às guardiãs femininas do saber oculto das terras do norte (Escandinávia).

O Halloween marca o fim oficial do verão e o início do ano-novo. Celebra também o final da terceira e última colheita do ano, o início do armazenamento de provisões para o inverno, o início do período de retorno dos rebanhos do pasto e a renovação de suas leis. Era uma festa com vários nomes: Samhain (fim de verão), Samhein, La Samon, ou ainda, Festa do Sol. Mas o que ficou mesmo foi o escocês Hallowe'en.

Uma das lendas de origem celta fala que os espíritos de todos que morreram ao longo daquele ano voltariam à procura de corpos vivos para possuir e usar pelo próximo ano. Os celtas acreditavam ser a única chance de vida após a morte. Os celtas acreditaram em todas as leis de espaço e tempo, o que permitia que o mundo dos espíritos se misturassem com o dos vivos.

Como os vivos não queriam ser possuídos, na noite do dia 31 de outubro, apagavam as tochas e fogueiras de suas casas, para que elas se tornassem frias e desagradáveis, colocavam fantasias e ruidosamente desfilavam em torno do bairro, sendo tão destrutivos quanto possível, a fim de assustar os que procuravam corpos para possuir, (Panati).

Os Romanos adotaram as práticas célticas, mas no primeiro século depois de Cristo, eles as abandonaram.

O Halloween foi levado para os Estados Unidos em 1840, por imigrantes irlandeses que fugiam da fome pela qual seu país passava e passa ser conhecido como o Dia das Bruxas.

 

Travessuras ou Gostosuras?(Trick-or-treat)

A brincadeira de "doces ou travessuras" é originária de um costume europeu do século IX, chamado de "souling" (almejar). No dia 2 de novembro, Dia de Todas as Almas, os cristãos iam de vila em vila pedindo "soul cakes" (bolos de alma), que eram feitos de pequenos quadrados de pão com groselha.

Para cada bolo que ganhasse, a pessoa deveria fazer uma oração por um parente morto do doador. Acreditava-se que as almas permaneciam no limbo por um certo tempo após sua morte e que as orações ajudavam-na a ir para o céu.

Abóboras e velas: Jack O'Lantern (Jack da Lanterna)

A vela na abóbora provavelmente tem sua origem no folclore irlandês. Um homem chamado Jack, um alcoólatra grosseiro, no dia 31 de outubro bebeu excessivamente e o diabo veio levar sua alma. Desesperado, Jack implora por mais um copo de bebida e o diabo concede. Jack estava sem dinheiro para o último copo e pede ao Diabo que se transforme em uma moeda. O Diabo concorda. Mal vê a moeda sobre a mesa, Jack guarda-a na carteira, que tem um fecho em forma de cruz. Desesperado, o Diabo implora para sair e Jack propõe um trato: libertá-lo em troca de ficar na Terra por mais um ano inteiro. Sem opção, o Diabo concorda. Feliz com a oportunidade, Jack resolve mudar o seu modo de agir e começa a tratar bem a esposa e os filhos, vai à igreja e faz até caridade. Mas a mudança não dura muito tempo, não.

No ano seguinte, na noite de 31 de outubro, quando Jack vai para casa o Diabo aparece. Jack, esperto como sempre, convence o diabo a pegar uma maçã de uma árvore. O diabo aceita e quando sobe no primeiro galho, Jack pega num canivete e desenha uma cruz no tronco. O diabo promete partir por mais dez anos. Sem aceitar a proposta, Jack ordena que o diabo nunca mais o aborreça. O diabo aceita, e Jack liberta-o da árvore.
Para seu azar, um ano mais tarde, Jack morre. Tenta entrar no céu, mas a sua entrada é negada. Sem alternativa, vai para o inferno. O diabo, ainda desconfiado e sentindo-se humilhado, também não permite a sua entrada. Mas, com pena da alma perdida, o diabo joga uma brasa para que Jack possa iluminar o seu caminho pelo limbo. Jack põe a brasa dentro de um nabo para que dure mais tempo e sai. Os nabos na Irlanda eram usados como "lanternas do Jack" originalmente. Mas quando os imigrantes vieram para a América, acharam que as abóboras eram muito mais abundantes que nabos. Então Jack O'Lantern (Jack da Lanterna). na América passa a ser uma abóbora, iluminada com uma brasa.

A sua alma penada passa a ser conhecida como Jack O'Lantern (Jack da Lanterna). Quem presta atenção vê uma luzinha fraca na noite de 31 de outubro. É Jack, procurando um lugar.

Enganara Satã ao subir uma árvore. Jack então esculpiu uma imagem de uma cruz no tronco da árvore, prendendo o diabo para cima a árvore. Jack fez um acordo com o diabo, se ele nunca mais o tentasse ele deixá-lo-ia sair da árvore. De acordo com o conto de povo, depois de Jack morrer, a entrada dele foi negada no Céu, por causa de seus modos de malvado, mas teve acesso também negado no Inferno, porque enganara o diabo. Ao contrário, o diabo deu-lhe uma brasa única para iluminar a sua passagem para a escuridão. A brasa era colocada dentro de um nabo para manter por mais tempo.

 

Bruxas

As bruxas têm papel importantíssimo no Halloween. Não é à toa que ele é conhecido como "Dia das Bruxas" em português. Segundo várias lendas, as bruxas reuniam-se duas vezes por ano, durante a mudança das estações: no dia 30 de abril e no dia 31 de outubro. Chegando em vassouras voadoras, as bruxas participavam de uma festa chefiada pelo próprio Diabo. Elas jogavam maldições e feitiços em qualquer pessoa, transformavam-se em várias coisas e causavam todo o tipo de transtorno.

Diz-se também que para encontrar uma bruxa era preciso colocar as suas roupas do avesso e andar de costas durante a noite de Halloween. Então, à meia-noite, seria possível ver uma bruxa!

A crença em bruxas chegou aos Estados Unidos com os primeiros colonizadores. Lá, elas se espalharam e misturaram-se com as histórias de bruxas contadas pelos índios norte-americanos e, mais tarde, com as crenças na magia negra trazidas pelos escravos africanos.

O gato preto é constantemente associado às bruxas. Lendas dizem que as bruxas podem transformar-se em gatos. Algumas pessoas acreditavam que os gatos eram os espíritos dos mortos. Muitas superstições estão associadas aos gatos pretos. Uma das mais conhecidas é a de que se um gato preto cruzar o seu caminho, você deve voltar pelo caminho de onde veio, pois se não o fizer, é azar na certa.

Halloween pelo mundo

A festa de Halloween, na verdade, equivale ao Dia de Todos os Santos e o Dia de Finados, como foi absorvido pela Igreja Católica para apagar os vínculos pagãos, origem da festa. Os países de origem hispânica comemoram o Dia dos Mortos e não o Halloween. No Oriente, a tradição é ligada às crenças populares de cada país.

Espanha
No Brasil, comemora-se o Dia de Todos os Santos no dia 1 de novembro e Finados no dia seguinte. As pessoas usam as datas para relembrar os mortos, decorando túmulos e lápides de pessoas que já faleceram.

Irlanda A Irlanda é considerada como o país de origem do Halloween. Nas áreas rurais, as pessoas acendem fogueiras, como os celtas faziam nas origens da festa e as crianças passeiam pelas ruas dizendo o famoso “tricks or treats” (doces ou travessuras).

México
No dia 1 de novembro comemora-se o Dia dos Anjinhos, ou Dia dos Santos Inocentes, quando as crianças mortas antes do batismo são relembradas.
O Dia dos Mortos (El Dia de los Muertos), 2 de novembro, é bastante comemorado no México. As pessoas oferecem aos mortos aquilo que eles mais gostavam: pratos, bebidas, flores. Na véspera de Finados, família e amigos enfeitam os túmulos dos cemitérios e as pessoas comem, bebem e conversam, esperando a chegada dos mortos na madrugada.
Uma tradição bem popular são as caveiras doces, feitas com chocolate, marzipã e açúcar.

Tailândia
Neste país, existe o festival Phi Ta Khon, comemorado com música e desfiles de máscaras acompanhados pela imagem de Buda. Segundo a lenda, fantasmas e espíritos andam entre os homens. A festividade acontece no primeiro dia das festas budistas.

Alguns significados simbólicos

a abóbora: simboliza a fertilidade e a sabedoria;

a vela: indica os caminhos para os espíritos do outro plano astral;

o caldeirão: fazia parte da cultura - como mandaria a tradição. Dentro dele, os convidados devem atirar moedas e mensagens escritas com pedidos dirigidos aos espíritos;

a vassoura: simboliza o poder feminino que pode efetuar a limpeza da eletricidade negativa. Equivocadamente, pensa-se que ela servia para transporte das bruxas;

as moedas: devem ser recolhidas no final da festa para serem doadas aos necessitados;

os bilhetes com os pedidos, devem ser incinerados para que os pedidos sejam mais rapidamente atendidos, pois se elevarão através da fumaça;

a aranha:simboliza o destino e o fio que tecem suas teias, o meio, o suporte para seguir em frente;

o morcego:simboliza a clarividência, pois que veem além das formas e das aparências, sem necessidades da visão ocular. Captam os campos magnéticos pela força da própria energia e sensibilidade;

o sapo: está ligado à simbologia do poder da sabedoria feminina, símbolo lunar e atributo dos mortos e de magia feminina;

gato preto: símbolo da capacidade de meditação e recolhimento espiritual, autoconfiança, independência e liberdade. Plena harmonia com o Universo.

Cores:

Laranja - cor da vitalidade e da energia que gera força. Os druidas acreditavam que nesta noite, passagem para o Ano Novo, espíritos de outros planos se aproximavam dos vivos para vampirizar a energia vital encontrada na cor laranja.

Preto - cor sacerdotal das vestes de muitos magos, bruxas, feiticeiras e sacerdotes em geral. Cor do mestre.

Roxo - cor da magia ritualística.